100-B-2-2 教室布置

潮和國小100學年度6年5班班級教室佈置

▲教室佈置—「我的這一班」呈現班級活動的照片。

▲教室佈置—「公布欄」張貼相關訊息。

▲教室佈置—「我的作品」中張貼學生優秀作品。

▲教室佈置—「榮譽榜」張貼班級及學生優秀表現之獎狀。

▲教室佈置—「學習天地」依照教學進度更換學習內容或教學相關訊息。

▲教室佈置—班級的資源回收區。

▲教室佈置—學生潔牙的相關用具。

▲教室佈置—學生服務名單。

分析：

優勢：（1）定期更換學習及學生作品，學生能欣賞他人作品及學習不同單元的內

          容。

     （2）公布欄定期更換菜單及相關訊息，供學生參考。

     （3）資源回收分類清楚，學生易於分類及整理。

     （4）佈置的主題式「海洋生物」透過學生們的彩繪來呈現海洋世界的主題。

     （5）我們這一班提供班級相關活動照片。

自省及改進：

（1）  布置的相關內容由老師規劃，若能加入學生的創意會更好。