標籤
A-1展現課程設計能力
(11)
A-2研擬適切的教學計畫
(4)
A-5運用有效教學技巧
(1)
A-6善於應用學習評量
(1)
A-7善於應用學習評量評估學習成效
(4)
B-1建立有助於學習的班級常規
(20)
B-2營造積極的班級學習氣氛
(16)
B-3促進親師溝通合作
(19)
B-4落實學生輔導工作
(6)
C-1參與教學研究工作
(13)
C-2研發教材教法或教具
(12)
C-3參與校內外教師進修研習
(8)
C-4反思教學尋求專業成長
(12)
2013年5月29日 星期三
101-A-7-2閱讀理解學習單
學習單
年
班
第
組
姓名:
小朋友,請由繪本中找你不懂或不了解的字或語詞,並和你的組員共同討論完成學習單。
繪本的名稱:
在繪本裡你不懂或不了解的字或語詞
頁數
解決方法
(
請填代號
)
文中所代表的意義
你了解了嗎﹖
第
頁
□是
□否
第
頁
□是
□否
第
頁
□是
□否
第
頁
□是
□否
解決方法:
1
放慢速度重讀一遍
2.
從上下文推測辭意
3.
查字典
4.
同學告訴我
5.
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